職員專區
通識教育基礎課程副主任王永雄博士
「認識自己，這就是通識教育的目的。通識教育是痛苦的，因為它要求我們誠實面對自己的本相；但通識老師絕不是旁觀者，他更要先踏出第一步，帶領學生一起離開洞穴，儘管他們不一定願意。」
2011年度大學教育資助委員會傑出教學奬
「通識教育何去何從，還有賴一群通識教師一起摸索……
通識教育的路，從來就不可能是一個人走的。」
2006年通識教育模範教學獎得獎人
通識教育基礎課程副主任王永雄博士
「認識自己，這就是通識教育的目的。通識教育是痛苦的，因為它要求我們誠實面對自己的本相；但通識老師絕不是旁觀者，他更要先踏出第一步，帶領學生一起離開洞穴，儘管他們不一定願意。」
2011年度大學教育資助委員會傑出教學奬
「通識教育何去何從，還有賴一群通識教師一起摸索……
通識教育的路，從來就不可能是一個人走的。」
2006年通識教育模範教學獎得獎人
